"以读促写"的整体教学模式在高中英语写作教学中的实践初探

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中文摘要：在高中英语学科教学工作中,写作一直是一项具有难度且十分重要的模块,为教师和学生都带来了极大的困扰.受现代教育思想的影响,高中英语教师开始探索将"以读促写"模式引入写作教学过程中的有效方法,期望学生能够通过阅读学习掌握良好的写作技巧,形成较高的写作水平,进而从整体上提高英语教学的质量,促进学生英语素养的更好发展.笔者结合自身的教学实践,在文中详细分析了运用"以读促写"模式开展写作教学工作的方法.

作者：

胡轶男

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作者单位：

安徽省亳州市第二完全中学

关键词：

以读促写高中英语写作教学

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(3)