国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中英语读写结合教学有效性的策略探究
初中英语读写结合教学有效性的策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
阅读可以为写作提供丰富的语言材料,并且可以从中学习他人的写作方法和技巧;同时,写作还能"反哺"阅读,增强对阅读材料篇章结构和主题的理解.因此,教师如果将阅读与写作有效结合,以读促写,学以致用,对学生这两方面能力的提高都会有很大的促进作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李红艳
展开 >
作者单位：
河北省承德市宽城满族自治县第二满族中学
关键词：
初中英语
读写结合
教学策略
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
维普
