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生成性高中英语阅读教学的范式探究
生成性高中英语阅读教学的范式探究
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中文摘要：
在高中阶段的英语阅读教学中,由于对学生阅读素养的提高有利于学生英语学习性思维的开发,再加上当前社会对英语应用型人才需求的不断增加,这就要求教师在高中英语阅读教学中根据学生的阅读水平来合理地选择教学方案,比如在高中英语阅读中运用生成性的教学手段,促进学生英语阅读思维的提高.
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作者：
王莉
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作者单位：
湖北省枣阳市第二中学
关键词：
生成性
高中英语
阅读教学
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
3
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