情感教育在初中英语教学中的现状、策略研究

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中文摘要：为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师站在宏观发展的角度,立足于创造性教学策略和教学手段使用的实质要求,不断地采取符合学生个性化发展要求的教学策略和教学手段,更好地体现学生的主体地位,促进教学资源的优化配置和利用.其中情感教育在教学实践的过程之中备受老师的好评,对此本文以初中英语教学为分析对象,了解情感教育在该学科教学中的现状以及相关的使用策略,以期为实现初中英语教学质量和水平的提升提供一定的借鉴.

作者：

徐梅

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作者单位：

湖北省宜昌市秭归县实验中学

关键词：

情感教育初中英语教学现状策略研究

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量2