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素质教育下高中英语教学模式的转变初探
素质教育下高中英语教学模式的转变初探
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中文摘要：
2017版新的《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程教学内容和目标做了明确的规定,包括"知识、技能、情感、策略和文化"等五个方面.在重视知识和技能的同时,首次把"情感、策略和文化"引入教学目标,并实现目标分级,使之更加层次化,具体化,这无疑给新时期的英语教学指明了方向,对基础英语教学实施素质教育带来了生机.
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作者：
赵玉英
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作者单位：
山东省滨州市北镇中学
关键词：
素质教育
教学目标
主体
教学方法
教师素质
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
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