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高中英语阅读教学"分层导引"模式探究
高中英语阅读教学"分层导引"模式探究
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中文摘要:
传统的教学模式是大班教学,教师面对的是所有的学生,采用同一种教学方法.但是学生本身的学习基础、个性特点是不同的,所以必须进行教学模式的改革,将"分层导引"模式应用在高中英语阅读教学中便是一种有效的方法,教师根据每个学生的具体情况、当下具备的基础知识、学习能力、英语水平,将学生分为几组水平相当的群体,进行有针对性的教学,让这些具有差异的学生在教师的教学策略中相互促进,以便更好地发展.
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作者:
丁玉影
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作者单位:
安徽省太和一中
关键词:
高中英语
阅读教学
分层导引
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
1