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让教师的体态语言贯穿在小学英语课堂中
让教师的体态语言贯穿在小学英语课堂中
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中文摘要：
在教育教学活动中,体态语言可以起到一定的辅助作用.在小学英语教学中,要根据儿童的心理特点开展教学,通过形象生动的体态语言来帮助学生理解英语语言的含义,达到提高教学效果的目的.
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作者：
王莹莹
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作者单位：
江苏盱眙开发区实验学校
关键词：
小学英语
体态语言
手势
想象
教学
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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