国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析"教学做合一"思想在小学英语课堂表演中的应用
浅析"教学做合一"思想在小学英语课堂表演中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
"教学做合一"思想是陶行知先生提出的,旨在能够采用一种更有效的办法教育学生,他提出要把"教""学""做"这三者看成一个整体,缺一不可.本文阐述了"教学做合一"思想在小学英语课堂表演中的运用,旨在通过分析小学英语新课程标准的要求以及国内外小学英语课堂教学中涉及表演部分的案例,以功能法和趣味性、交际性教学理论为理论依据,研究如何合理运用课堂表演,提高学生综合运用语言能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张华
展开 >
作者单位：
江苏省丹阳市实验学校
关键词：
以生为本
学以致用
功能法
交际性
趣味性
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
