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高中英语写作"智慧课堂"模式的建构策略探究
高中英语写作"智慧课堂"模式的建构策略探究
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中文摘要：
写作能够客观地反映出学生的英语应用能力,但是在我国传统英语写作教学之中,秉承着重结果、轻过程的核心思想,这直接导致学生对于英语写作缺乏足够的兴趣,严重影响到英语写作教学的效率以及质量.有鉴于此,为了提升学生的英语写作素养,本文对高中英语写作智慧课堂模式建构进行研究分析,期望能够借此为我国高中英语教师提供借鉴.
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作者：
乔治
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作者单位：
安徽省阜阳市阜南实验中学
关键词：
高中英语写作
智慧课堂
建构
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
8
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