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思维导图——让学生的英语学习high起来
思维导图——让学生的英语学习high起来
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中文摘要：
本文通过分析思维导图对小学英语高年级故事教学的促进作用,结合教学实际,从剖析文本、记忆文本和拓展文本三方面探讨了思维导图在小学高年级英语语篇教学中的应用策略,期望能为小学英语教学实践提供一些帮助和指导.
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作者：
应敏
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作者单位：
江苏省常熟市报慈小学
关键词：
思维导图
语篇教学
故事教学
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
4
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