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浅探如何让小学英语复习课课堂"活"起来

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本文着重探讨当今时代的广大教师如何巧妙构思,合理设计,令小学英语复习课的课堂更生动,更丰富多彩.今年,笔者有幸参与了泰州市小学英语同题异构复习课活动,这次活动为本市小学教师提供了一个学习、交流、互动的平台.以下,将对包含笔者所上的三节复习课的教学案例,进行分析与反思.

李艳

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泰州市渔行实验学校

同题异构 小学英语单元复习课 整体性 思维导图式板书

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(4)
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