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小学英语读写教学中培养学生思维品质的策略探讨

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思维品质作为核心素养四要素之一,现在越来越被教育工作者所重视.读写教学因为其语篇内容的丰富性,可以为学生思维品质的培养提供较大的空间.在小学英语读写教学中,引入想象、预测、分析、归纳、创新等思维活动,可以激发思维、挖掘思维、拓展思维,从而促进学生的思维品质的发展.

陈丹

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浙江省衢州市龙游县西门小学

读写教学 思维品质 思维活动

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(5)
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