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高中英语生态写作教学的实践路径探索
高中英语生态写作教学的实践路径探索
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中文摘要：
生态写作教学理念通过引入话题,练习和评论推进以及刊物展示帮助高中生实现英语写作实践能力的提升.突破传统模板式作文,培养学生真正的英语写作能力,学会用英语表达情感,落实高中英语教学.
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作者：
仇安琪
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作者单位：
安徽省阜阳市太和二中
关键词：
高中英语
生态写作
实践路径
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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