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关于初中英语听力教学策略的行动研究报告
关于初中英语听力教学策略的行动研究报告
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中文摘要：
回顾自己初高中时代英语老师"教听力"的方式,发现学生的听力水平能取得多大程度的发展与教师本身对听力的认识和采用的教学策略有着极大的关系.本文从研究原因、调查方式和调查结果与数据分析等方面,探究了初中英语听力教学的相关策略.
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作者：
黄桂红
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作者单位：
东方市琼西中学
关键词：
初中英语
听力教学
行动研究
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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