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基于师生协同发展的高中英语教学设计策略探讨

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在高中英语教学过程中,由于受到教学理念、教学方法以及学生学习态度等众多因素的影响,教师教学能力提升缓慢、学生学习方法得不到有效培养的现象普遍存在.在具体的高中英语教学过程中,教师可以通过师生协同发展理念的指导,采取一系列措施促进师生共同发展,使教师能够通过具体教学方法的制定和教学内容的执行,促进其自身教学能力和知识素养的提高,同时培养学生的英语学习能力和英语核心素养.本文对高中英语教学中师生协同发展策略进行简要分析.

施克艳

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枣阳市白水高级中学

高中英语 师生协同发展 教学设计

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(5)
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