首页|浅谈如何用思维导图优化农村初中英语语法教学

浅谈如何用思维导图优化农村初中英语语法教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
在初中英语教学中,主要以读、说、听、写为主,在这其中,每一部分的学习都是以语法作为基础的,因此,英语语法在学习英语中发挥着重要的作用,但是英语语法比较枯燥,不像读、说、听、写那样容易让学生感兴趣.而思维导图是一种新颖的教学理念和教学方式,它具有形象直观、简单有效的特点,在英语课堂教学中得到了广泛的普及.教师可以充分利用思维导图的模式,进行教学方式的完善与创新,以此提高课堂教学的整体效率.

姚金业、施畅

展开 >

灵山县檀圩中学

灵山县新圩第二中学

农村初中 思维导图 英语语法教学

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(5)
  • 1