国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
运用趣味性教学提高小学英语教育的有效性研究——以湖南少年儿童出版社的《英语》教材为例
运用趣味性教学提高小学英语教育的有效性研究——以湖南少年儿童出版社的《英语》教材为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在教育国际化的今天,英语教育也被学校跟家长重视起来.随着教育改革的不断推进,现在的英语学习中,教师已经从简单的注重语法讲解到开始更注重学生英语读、写、听等综合运用能力的培养.为了提高小学英语教育的有效性,越来越多的教师开始采用丰富精彩有趣的课堂教学方式,并结合小学生阶段心理发展特点在教学中不断增加课堂教学趣味性,从而提高学生的学习效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
尹臣臣
展开 >
作者单位:
湖南省祁阳县肖家镇汪家完全小学
关键词:
趣味性
小学英语
学习有效性
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
2