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基于主题意义探究的初中英语写作教学研究
基于主题意义探究的初中英语写作教学研究
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中文摘要：
随着我国新课程教学改革的不断推进,初中英语教学已经发展到了一个崭新的水平.写作教学是初中英语教学的重要组成部分,基于主题意义背景下,探究初中英语写作的教学策略能够有效地提升学生的总体写作水平,强化初中英语写作教学的有效性.本文简要分析主题的意义和基本概念,并简要探究初中英语写作教学中常见的问题,最终基于主题意义背景,探究有效实施初中英语写作教学的策略.
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作者：
张培
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作者单位：
安徽省濉溪县城关中心学校
关键词：
主题意义
初中英语
写作教学
策略分析
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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