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四年级英语高效课堂的构建策略探讨
四年级英语高效课堂的构建策略探讨
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中文摘要：
小学英语是学生学习英语的入门阶段,尤其在四年级这个阶段,教师必须有意识地对学生进行一些习惯的养成,做好奠基工作,使学生弄清楚英语的学科特点,如何提高课堂教学的效果,一直是教育学界经久不衰的研究课题.而相比其他学科,小学英语教学的全面开设起步较晚,其在教学理念、教学方式上仍有一定的发展空间,因此,有必要针对如何提高小学英语课堂教学效果展开进一步的研究.
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作者：
黄静
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作者单位：
河南省光山县实验中学
关键词：
四年级英语
教学策略
策略探讨
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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