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基于情境的小学英语词汇教学实践分析

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利用情境进行小学英语词汇教学,让学生感知体验所学词汇,并合理运用词汇,这种英语词汇教学方式的改变能为学生的英语学习打下坚实的基础.

汪正

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深圳市坪山区坪山第二小学

基于情境的教学方式 小学英语 词汇教学 教学实践

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(5)
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