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我的早读我做主——提高高中英语早读课有效性的策略研究
我的早读我做主——提高高中英语早读课有效性的策略研究
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中文摘要:
有效的早读是学好英语的一条重要途径,可以提高英语口语水平及记忆英语单词效率,培养学生语感.英语早读课作为英语常规课堂的有效延续和补充,不仅是口语学习的重要阵地,而且是学生及时复习旧知识、预习新课的宝贵时机,也是组织英语学科教学的重要环节.因此在教学中加强对早读课的利用,将会使英语教学收到事半功倍的效果.
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作者:
张伟
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作者单位:
新疆阿克苏市高级中学
关键词:
高中英语
早读
有效性
策略
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
2