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基于翻转课堂的高职英语语用能力课堂教学探究
基于翻转课堂的高职英语语用能力课堂教学探究
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中文摘要：
现行高职院校英语口语教学大纲的要求,是以提高英语语用能力和语言的交际能力为主导,高职院校英语课堂教学的语用能力教学,有两个层面的意思,一方面是指语音、词汇能力的语言能力和语法能力的提高,另一方面是英语语言的交际能力的提高.如何把握翻转课堂运用于高职英语课堂教学,如何利用翻转课堂教学来提高大学生英语语用能力和交际能力,需要与之相契合的英语语言课堂教学方式,是本文探究的方向.
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作者：
李明
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作者单位：
六盘水职业技术学院
关键词：
翻转课堂
语用能力
课堂教学
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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