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思维导图在初中英语读写结合教学中的实证探究

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随着课程改革的不断深入,思维导图在初中英语教学中的应用越来越广泛,也得到了大家的认可.思维导图是从笔记的整理活动中演化而来的,是人们解决遇到的思维难题、帮助人构建知识体系、实现知识梳理的有效工具.本文以思维导图为手段,结合现代初中英语阅读与写作教学的特点与内容,为学生构建起有序、科学、合理的英语知识体系,最大限度地激发了学生的英语阅读与写作兴趣,进而促进我们初中英语教学工作的有效提升.

许丽

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常德市西洞庭一中

初中英语 思维导图 读写结合 策略

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(6)
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