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基于高中英语学科核心素养的高中英语阅读课设计——以English in Mind Book 4 Music is everywhere为例

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本文将阐述笔者对于高中英语核心素养的理解,并希望通过课堂设计实例从教学目标、重难点,以及教学过程来践行培养学生核心素养的目标.

何冬琴

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成都市实验外国语学校

高中英语 核心素养 阅读课 教学方法

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(6)
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