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巧借学案优化初中英语写作讲评课的思路探究
巧借学案优化初中英语写作讲评课的思路探究
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中文摘要：
对于初中英语教学而言,写作讲评课的开展是非常重要的.很多初中英语教学活动开展中,都没有将学案优化工作重视起来,因而在写作讲评课教学中,并不能发挥出现有课程教学特色.通过转变教学方法,实现了对初中英语写作讲评课教学的全面性改进.鉴于此,本文针对巧借学案优化初中英语写作讲评课的思路探究进行了分析,旨在本文研究帮助下,为初中英语教学方式转变提供参考.
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作者：
何蕾
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作者单位：
四川省遂宁市射洪县城西学校
关键词：
学案优化
初中英语
写作讲评课
思路构建
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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