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初中英语写作教学的常见问题及改进策略探究

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在初中阶段的英语教学当中,大部分都是情境写作,对一些事情、人物进行叙述,或者按照提供的图画、文字进行写作,是比较容易达到写作效果的.但是,从当前的实际情况上看,与预期效果却偏差很大,部分写作教学在实际开展中存在着问题,是急需改善的.基于此,本文将以此为话题,对这些问题加以分析,并在此基础上探究几点解决对策,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

吴晓然

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四川省成都市南华实验学校

初中英语 写作教学 常见问题 改进策略

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(6)
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