国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈新课改下提升高中生英语听力能力的研究建议
浅谈新课改下提升高中生英语听力能力的研究建议
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
在我国应试教育的影响下,新课程改革在高中都得到了大力的推广,在新课改的背景下对高中英语的要求不断地提升.想要提升英语的成绩就要从听、说、读、写四个方面进行提升,而其中学习难度最大的就是听力的练习.应新课改的要求,我们想要提升高中学生的英语听力需要加强对英语基础的巩固,对传统的听力训练进行改进和优化,可以将情景教育法融入英语课程的听力训练当中去,为学生的听力学习建立有效的训练平台,在训练的过程中逐渐掌握学习听力的技巧,从而全面提升高中学生的英语听力能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张朝燕
展开 >
作者单位:
四川省成都市航天中学校
关键词:
新课改
高中生
英语听力能力
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(6)
参考文献量
2