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浅谈初中英语新课有效导入的教学策略

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良好的、先声夺人的英语课堂导入,是取得优质课堂教学效果的重要保证.以学生喜闻乐见的导入方法呈现新知,能够在短时间内调动学生英语学习热情,提高初中生的课堂参与度.因此,笔者本文探讨初中英语新课有效导入的教学策略,从而提升课堂导入环节的质量,促进英语高效高质的课堂.

朱晓红

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衡阳市雁峰区博雅学校

课堂导入 初中英语 教学效果

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(6)
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