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基于语篇情境的小学英语词汇教学探讨
基于语篇情境的小学英语词汇教学探讨
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中文摘要：
语篇情境中的英语词汇教学能够丰富学生们的词汇,有助于学生理解、记忆词汇,并在语境中体验和运用语言,从而提高学生的语言交际能力.笔者结合教学案例,提出基于语篇情境的小学英语词汇教学理念,分析、探讨语篇情境中的小学英语词汇教学的应用.
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作者：
曾淑玲
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作者单位：
河源市第二小学
关键词：
语篇情境
小学英语
词汇教学
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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