依托批改网的英语写作精准教学初探

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中文摘要：近两年来,在山西省"十三五"写作课题的指领下,交城中学英语课组勇于尝试,迎接挑战,积极开展基于大数据的高中英语写作精准化教学模式探究.课前通过句酷批改网数据,分析学生写作学习行为,从而精准确定教学与学习目标;课上利用信息技术优化教学行为,完成对英语写作的过程性指导和修改.课后利用评价体系开展了人工智能加持的精准写作学习.我们对现代信息技术与英语写作教学深度融合进行了理论和实践的融合,目前已经初见收获,并努力助力学生核心素养的发展.

作者：

常淑芳

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作者单位：

山西省交城中学校

关键词：

批改网诊断分析学生主体精准教学

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(7)

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