论"先学后教"模式在初中英语教学中的应用

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中文摘要：在初中阶段的教学中,英语这门科目既是重点也是难点.在以往的教学模式中,初中英语教学往往停留在要求学生对单词、句子进行背诵记忆上面,而对学生英语素养的提高并不关心.这导致了英语课堂变得乏味无聊,大大打击了学生学习的积极性,也无法有效地培养学生的英语核心素养.随着新课改的推进,"先学后教"的教学方法开始被广大师生所熟知.那么,"先学后教"模式又该如何应用到初中英语教学中去呢?本文就这一问题展开探究.

作者：

程益鸿

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作者单位：

安徽省安庆市怀宁县独秀初级中学

关键词：

初中英语先学后教教学应用

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量2