基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究

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中文摘要：现阶段,在我国城市化发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平也得到了快速的提升,社会中对于人才的需求量在不断上涨,校园教育工作肩负重任.本文针对高中英语教学工作的开展进行分析,以英语课堂中的阅读教学为例,分析在学科的核心素养视角下,教学工作的具体开展策略,希望能够有效地改善传统课堂带来的弊端,优化阅读教学的内容,提高教学的质量,在根本上激发学生阅读知识学习的兴趣,进而培养学生良好的核心素养,有效促进学生进步.

作者：

顾红

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作者单位：

新疆石河子高级中学

关键词：

学科核心素养高中英语阅读教学

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量1