思维导图在英语写作教学中的应用研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：随着新课程改革的不断深入,课程资源得到丰富,教师应对其合理运用.思维导图属于一种新的教学模式,在当前的教育领域当中得到广泛应用.在初中英语教学过程中,写作属于一项重点与难点,学生受各种因素的影响,或者无话可写,或者写出来的内容较为混乱,缺乏明确的中心.针对这些问题,教师应结合实际情况在英语写作教学过程中引入思维导图,为英语写作教学的顺利开展奠定基础.本文首先对思维导图模式进行简要阐述,并分析其在英语写作教学中的应用意义和具体应用,提高学生英语写作能力.

作者：

侯妍

展开 >

作者单位：

西安音乐学院附属中等音乐学校

关键词：

英语写作思维导图应用研究

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量3