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浅谈小学英语教学中的情境教学
浅谈小学英语教学中的情境教学
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中文摘要：
在小学英语教学中,传统的"教师阐述—学生听讲—下课自行练习"教学模式已不适应新时代的教学要求,且难以激发学生在课堂上的学习热情.对此,教师在教学过程中可将情境教学法引入小学英语课堂,通过在多种情境中给学生渗透课堂内容,在激发学生学习兴趣的同时提高课堂教学效率.本文结合当前英语教学现状,就小学教师在教学过程中如何利用情境教学法来提升学生的英语综合能力作简要分析并提出相关教学策略.
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作者：
任凤
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作者单位：
山东省淄博市沂源县石桥镇中心小学
关键词：
小学英语
情境教学
教学策略
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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