国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情境教学在高中英语教学中的实践解读
情境教学在高中英语教学中的实践解读
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
高中英语教学是学生学习英语的关键阶段,在教育改革创新的背景下,高中教师不仅仅注重对于学生英语语法理论、英语词汇的积累,更是应当注重学生自身英语应用能力的提升.本文从情景教学在高中英语教学中应用的思路的角度出发,结合笔者的教学实践,对于情景教学在高中英语教学中的实践做出了一些总结.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王雪萍
展开 >
作者单位：
江苏省海头高级中学
关键词：
情景教学
高中教育
英语教学
实践解读
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
