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"一带一路"沿线国家的文化在高中英语教学中渗透策略探究

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在高速发展的21世纪,"一带一路"是我国一直在坚持的一项重点项目,而同时高中英语教学中的教育核心是人文素质,特别在"一带一路"要求坚持"人文先行"的背景下,通过高中英语教学以提高学生人文素质的效益愈发不容忽视.

柴二娟

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河北省邢台市第二十六中学

"一带一路" 高中英语 渗透 策略

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(7)
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