国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
微活动教学模式在初中英语阅读教学中的运用分析
微活动教学模式在初中英语阅读教学中的运用分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
在初中英语的教学中,微活动型教学模式作为一种"为用而学,在用中学,学以致用"的阅读模式,对提高学生英语阅读能力、促进初中英语阅读教学改革具有重要的意义.现代教育背景下,初中英语教师要改变应试化的阅读模式,积极开展微活动型阅读,提高初中英语阅读教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄美仲
展开 >
作者单位：
南宁市马山县周鹿镇周鹿初中
关键词：
微活动
教学模式
初中英语
阅读
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
