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基于图式理论浅析高中英语校本课程材料开发
基于图式理论浅析高中英语校本课程材料开发
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中文摘要:
新课程改革的前提下,高中加大了对校本课程的重视,同时积极对多种课程资料进行开发、利用.文章以图式理论为前提,分析其在英语校本课程资料开发中的具体作用.然后结合自身的教学经验,探究开发课程资料的主要措施,实现图式理论应用的目的.
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作者:
顾晓春
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作者单位:
江苏省奔牛高级中学
关键词:
图式理论
高中英语
校本课程
材料开发
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(7)
参考文献量
1