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让自学主导课堂——略谈初中英语阅读教学学生自主学习能力的提升
让自学主导课堂——略谈初中英语阅读教学学生自主学习能力的提升
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中文摘要:
在初中英语课堂上,除了基本知识的讲解外,对于学生自主学习探究能力的培养拓展也要给予足够重视,以此来为其今后的学习发展奠定坚实基础.阅读的目的就是积累更丰富的知识信息,全面激发、保持其阅读学习兴趣与能力.为此,其教师应尽可能多地为学生提供独立思考、探究的机会与空间,引导其积累更丰富多样化的阅读技巧与方法.
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作者:
郑怡
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作者单位:
福建省泉州第五中学
关键词:
初中英语
阅读教学
自主学习能力
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(8)
参考文献量
5