国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探析合作教学在高中英语语法教学中的应用
探析合作教学在高中英语语法教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
英语语法教学是高中英语教学的主要内容之一,在传统的高中英语教学方式当中,大部分的英语教师都是在黑板上将英语语法的内容进行书写,由学生自行抄写之后进行理解和领悟.这种传统的教学方式不仅效率低下,而且不利于学生们对于语法知识的理解和领悟,只能使学生们通过死记硬背来进行记忆,不能够使学生进行灵活的运用.在当下,我国高中英语教师应该运用新的教学方式,来提高自身的教学效率,帮助学生们更好地掌握英语语法.其中合作式教学就是一种教学效率较高的英语教学方式,对于高中生掌握英语语法有着不小的帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
孙莉
展开 >
作者单位:
安徽省合肥市巢湖市第二中学
关键词:
合作教学
高中英语
语法教学
出版年:
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子:
0.004
ISSN:
1672-4186
年,卷(期):
2019.
(8)
参考文献量
2