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论基于智慧教室的初中英语互动式阅读教学

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在新课改背景下,广大初中英语教师应积极突破传统授课模式的种种局限,重视、完善平等、和谐的师生关系的有效建立,全面适应新时代高速发展背景下,对英语教育培养提出的新要求.且除了听说读写基本知识的传授外,对学生独立思维能力,以及人文精神素养的培养也要给予足够重视,从不同角度来激活、拓展其各方面潜能优势.

余义珍

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福建省漳平第二中学

智慧教室 初中英语 互动式阅读

福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题

项目立项批准号:FJJKXB18-541

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(8)
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