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浅谈如何运用思维导图提高初中英语教学的有效性
浅谈如何运用思维导图提高初中英语教学的有效性
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中文摘要：
思维导图从提出到现在已经在各个领域得到广泛的应用,其作为一种可视化的认识记忆工具,在教学中具有独特的优势,笔者将思维导图融入日常的初中英语教学中,在一定程度上提高了教学的有效性.本文对目前初中英语教学中存在的普遍性问题进行简要剖析,并尝试运用思维导图提高初中英语教学效果的路径进行探析,以期能够为初中英语教学提供一定的借鉴意义.
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作者：
周娇
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作者单位：
北京师范大学平果附属学校
关键词：
思维导图
英语教学
有效性
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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