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高中英语阅读语篇教学指导策略分析
高中英语阅读语篇教学指导策略分析
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中文摘要：
新课程教育改革要求下,高中英语教学需要不断进行更新.这对教师的教学技能提出了比较高的要求,同时对教师也是一种挑战.处于高中英语教学中,要从当前的高考情况出发,关注学生的英语分析和运用能力.英语语篇阅读是一个重要的内容,对学生的能力考查也是一个重要方向.教师在英语阅读语篇教学上要提供完善的指导策略.在阅读之中,让学生的语感得到培养,并引导学生积累词汇,最终发展综合能力.
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作者：
郭一峰
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作者单位：
浙江省东阳市第三高级中学
关键词：
高中英语
阅读语篇
教学策略
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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