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人工智能加持的英语掌握式学习模式的创新研究——基于信息化资源的自主阅读拓展模式研究

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人工智能是通过将信息技术应用于学科教学,进行传统教学模式改善的一种教学方式.掌握学习是一个"舶来品",强调在学生的学习过程中逐步掌握知识点.人工智能加持的掌握式学习模式能够解决传统教学模式的瓶颈问题,使得英语的教学目标和学习目标更容易实现.本文通过基于信息化资源——翼课网平台资源的自主阅读拓展模式研究,对掌握式学习如何引进人工智能进行了详细分析,结果显示,该创新教学模式对于提升初中生英语学习兴趣和学习能力都有巨大推动作用.

罗国华、吴昌奇

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广东顺德德胜学校

人工智能 掌握学习 自主阅读 信息化资源

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(8)
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