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语境理论在初中英语阅读教学中的应用研究
语境理论在初中英语阅读教学中的应用研究
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中文摘要：
阅读教学是初中英语教学的重点,也是培养学生英语综合能力的重要手段.将语境理论引入初中阅读教学实践中,一方面可以培养学生在具体语境中对英语篇章结构的整体把握能力,另一方面可以增强学生在具体语境中语义的理解分析能力,从而有利于提升学生的整体阅读水平,进一步提升初中英语阅读教学质量.
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作者：
尚乃莹
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作者单位：
安徽省全椒县第六中学
关键词：
语境理论
初中英语阅读教学
应用研究
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(8)
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