新课改下思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

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中文摘要：思维导图既可以作为个人学习和工作中解决问题的思维工具,也能在教学过程中作为引导学生发现、探究和掌握新知识的手段.本文首先阐释初中英语阅读教学中存在的效率不理想,学生对文章结构、内容与主题掌握困难以及运用英语表达、思考和写作能力提升不明显等问题,探究运用思维导图引导学生进行文章阅读理解,并且在教师的讲解过程中根据自己的理解自行完善思维导图,养成阅读课内外文章时运用思维导图辅助记忆等方式,改善教学中的相关问题.

作者：

朱红月

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作者单位：

广东中山市南朗云衢中学

关键词：

思维导图应用方式英语阅读初中

出版年：

2019

新东方英语·中学生

《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(8)

被引量1
参考文献量1