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初探大学英语教学中跨文化意识与茶文化元素的融合

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从现阶段教学活动的进行情况来分析,英语学科的价值已经全面提高,特别是作为一门语言性学科,英语对学生的成长发挥着关键作用.所以,促进大学英语教育的模式和思路全面创新,有益于人才培养.本文计划分析现阶段大学英语教学活动存在的不足与问题,以此作为研究的切入点,依据传统茶文化体系的理念与内涵,融合开展大学英语教学活动的要求,具体研究茶文化在目前大学英语教育活动中传承和发展的策略.

赵晓岚

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宜宾学院

大学英语教学 跨文化意识 茶文化元素 融合

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子:0.004
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(9)
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