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基于语境理论的初中英语听力教学分析

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本文主要介绍了当前初中阶段英语听力教育中存在的问题,并分析在新课程改革引导下,语境理论基础上提升其听力能力、语言能力的具体方法以及措施,希望可以提供借鉴.

邓团瑛

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广西百色平果县新安初级中学

语境理论 初中英语 听力教学

2019

新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社

新东方英语·中学生

影响因子：0.004
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(9)
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