随着时代的发展和社会的进步,当前人们对于学生的教育有了更高的要求,从实际情况分析可知,思维品质对于学生的全方位的发展有着较大的帮助,因此在高中阶段对学生进行英语教学的过程中培养思维品质是十分必要的.根据笔者对高中英语课本的分析可知,阅读环节是整个教学中是十分重要的部分,因此学生在学习的过程中为了提升学习质量就需要在阅读部分花费更多的时间,掌握了更加清楚的阅读知识学习之后还能够对学生英语解答能力有一定的帮助,使得学生英语全学科的素养得到较大的提升,使得学生的思维品质得到一定的提升.本文主要根据笔者的实际教学经验以及相关的理论分析对当前培养学生思维品质的方式进行一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考.
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