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高中英语写作教学课堂有效性策略分析
高中英语写作教学课堂有效性策略分析
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中文摘要：
随着课改的不断深入,英语写作教学也越来越受到教育工作者的重视,不过目前,由于受到预设式教学模式的影响,让英语写作的教学质量始终无法得到提高.为了解决英语写作教学中所存在的问题,本文通过分析当前学生的写作情况,对应地提出一些可行性的策略.
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作者：
张锦绣
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作者单位：
绛县第二中学校
关键词：
高中英语
写作
解决策略
出版年：
2019
新东方英语·中学生
《海外文摘》杂志社
新东方英语·中学生
影响因子：
0.004
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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